Nos visuels didactiques reprennent un certain nombre de notions plus ou moins complexes de manière illustrée afin de faciliter la compréhension de tous. Retrouvez les liens vers nos analyses ou vers diverses sources dans les descriptifs associés à chaque image.
Visuel didactique #1
L’importance d’une stratégie de testing efficace !
Un visuel didactique pour mieux comprendre :
📌Les différences entre les tests PCR et Ag, à quoi ils servent, que mesurent-ils l’un et l’autre, quels sont leurs intérêts et limitations.
📌Pourquoi les tests PCR+, ce qu’on appelle les ‘cas’, ne sont PAS représentatifs de l’épidémie ni de la contagion.
📌Pourquoi dans ce contexte le test PCR n’est pas le plus recommandé dans la stratégie actuelle et pourquoi les tests Ag seraient plus appropriés.
L’analyse détaillée ici
Visuel didactique #2
L’erreur des PCR : Pourquoi les ‘cas’ ne reflètent pas la réalité du risque épidémique.
Un visuel didactique pour mieux comprendre :
📌50 à 75% des tests PCR+, qui reflètent actuellement ce qu’on appelle les ‘cas’, ne sont PAS représentatifs de l’épidémie ni de la contagion
📌Quarantaine, isolement et tracking sont mis en place alors même que des personnes ne sont PAS contagieuses
📌Les ‘cas’ et le ‘taux de positivité’ sont donc des chiffres basés sur des interprétations erronées
📌Les tests Ag seraient plus appropriés car informent sur la contagiosité réelle d’une personne
L’analyse détaillée ici
Visuel didactique #3
Pourquoi le pass sanitaire est inutile et ne peut être utilisé comme outil de santé publique ?
À travers cet exemple illustré, il est simple de comprendre qu’un tel pass ne garantit pas la non-transmission du virus, n’empêche pas les contaminations ni même d’être malade.
Retrouvez une analyse plus complète sur cette question ici, complétée des sources suivantes :
Études et rapports concernant la charge virale, les décès, les hospitalisations : Rapport UK 6 août 1https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/1009243/Technical_Briefing_20.pdf, Israël 2https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34245907/, 3https://www.gov.il/BlobFolder/reports/vaccine-efficacy-safety-follow-up-committee/he/files_publications_corona_two-dose-vaccination-data.pdf, US 4https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/70/wr/mm7031e2.htm, Autres 5https://www.clinicalmicrobiologyandinfection.com/article/S1198-743X(21)00367-0/fulltext, 6https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.07.31.21261387v3
Immunité naturelle vs vaccinale 7https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.05.07.21256823v3, 8https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.05.11.21256578v1, 9https://www.biznews.com/health/2021/06/28/covid-19-vaccine-immunity, 10https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.06.01.21258176v3, 11https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.04.19.21255739v2?fbclid=IwAR3dgHodrstfRrc1THV7QGpa7TL6ezGjO9H0KNHZ54RY7FLW-GPiZTTNZ_I
Presse sur cas Israël (protection ↓) 12https://www.nytimes.com/2021/07/23/science/covid-vaccine-israel-pfizer.html, 13https://www.precisionvaccinations.com/2021/08/11/israels-covid-19-vaccine-breakthrough-cases-exceed-50, 14https://www.israelnationalnews.com/News/News.aspx/309762, 15https://francais.medscape.com/voirarticle/3607431?fbclid=IwAR1d1bxqR0htIzuS67HmfJ1CZrFlsZ2YvmE4fTEdef37fGRYcsTm9p_6f9w
Visuel didactique #4
Covid-19 : la maladie n’est pas seulement due au virus !
Pourquoi ne pas davantage cibler les mesures pour être à la fois plus efficient (réduire les effets collatéraux des mesures universelles) et plus équitable (adopter des stratégies pro-actives pour toucher les populations les plus à risque) ? Une telle réorientation de la stratégie semble nécessaire pour faire face à cette pandémie sur le moyen terme, de même que pour répondre aux autres problèmes de santé. Sources 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17
Visuel didactique #5
Les personnes asymptomatiques devraient utiliser des tests antigéniques, pas des PCR, pour détecter si elles sont à risque de transmettre le SARS-CoV-2
A : Estimations sur base des graphiques de Sciensano car chiffres exacts non disponibles en opendata
B : *weekly report Sciensano – p. 11, 30 000 tests Ag / semaine, 4300 / jour, TP moyen de 0,3%, 13 cas + ; p. 12, voyageurs au départ + screening ≈ 10 000 tests / jour, – 4 000 Ag ⇒ 6 000 PCR, TP moyen de 2%, 120 cas +, soit 90% de cas PCR vs 10% de cas Ag
* Rapport Sciensano (p. 8) 16https://covid-19.sciensano.be/sites/default/files/Covid19/COVID-19_Daily%20report_20210904%20-%20FR_0.pdf
** Rapport Sciensano (p. 11-13) 17https://covid-19.sciensano.be/sites/default/files/Covid19/COVID-19_Weekly%20report_20210903%20-%20FR.pdf *** Analyses covidrationnel : Stratégie de dépistage … Continue reading et Protocoles de dépistage 18https://covidrationnel.be/2021/09/01/pour-une-rationalisation-des-protocoles-de-depistage-du-sars-cov-2-et-leur-adaptation-a-la-situation-epidemique/ et Fiches explicatives #1 et #4 + Visuels didactiques #1 et #2 19https://covidrationnel.be/one-pagers/.
Notes